选择题:在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者

题目内容:

在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者

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答案解析:

提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼

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根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )A.条件刺激 B.无条件刺激C.条件反应 D.无条件反应

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对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )A.消退...

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皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为( )、( )、( )和( )。

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区别冲动型和沉思型认知方式的标志是( )和( )。

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