学生对于知识的概括存在两种不同的类型, 即{ }和理性概括。

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个体心理发展具有的一般特点是( )。A.连续性与顺序性 B.阶段性C.个别差异性 D.不均衡性E.关键性

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问题解决的基本特征包括( )。A.结构性 B.目的性C.认知性 D.序列性E.创造性

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品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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