根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。A.探究性活动 B.发现性活动C.训练性活动 D.社会性活动

根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。A.探究性活动 B.发现性活动C.训练性活动 D.社会性活动

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教师必须要培养的基本教育能力素养有( )。A.语言表达能力 B.运用现代教育技术手段的能力C. 了解学生及同学生交往的能力 D.组织管理能力 E....

教师必须要培养的基本教育能力素养有( )。A.语言表达能力 B.运用现代教育技术手段的能力C. 了解学生及同学生交往的能力 D.组织管理能力 E....

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进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。A.导向原则 B.疏导原则C.因材施教原则 ...

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。A.导向原则 B.疏导原则C.因材施教原则 ...

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“应试教育”重视( )。A.少数“尖子生” B.大多数学生C.少数后进生 D.中等生

“应试教育”重视( )。A.少数“尖子生” B.大多数学生C.少数后进生 D.中等生

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自我教育能力主要由{ }能力和自我调控能力等构成。

自我教育能力主要由{ }能力和自我调控能力等构成。

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