题目内容：
反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ）
A.自然观察智能 B.人际智能 C.内省智能 D.语言智能
参考答案：
答案解析：
选择题：反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ）A.自然观察智能 B.人际智能 C.内省智能 D.语言智能
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）A.注意倾听 B.言语专业化 C.与孩子平等对话 D.用点头、抚摸等动作鼓励孩子
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）A.注意倾听 B.言语专业化 C.与孩子平等对话 D.用点头、抚摸等动作鼓励孩子
攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折
攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折
根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是（ ）A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应
根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是（ ）A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应
蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（ ）A.制定教育目标、准备教具、示范 B.观察指导、准备教具、创设环境 C.观察指导、示范、准备 D.制定教育目标
蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（ ）A.制定教育目标、准备教具、示范 B.观察指导、准备教具、创设环境 C.观察指导、示范、准备 D.制定教育目标
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。这反映了幼儿园教学活动特点的（ ）A.广泛性 B.计划性 C.多样性 D.平等性
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。这反映了幼儿园教学活动特点的（ ）A.广泛性 B.计划性 C.多样性 D.平等性