选择题：课程内容的活动取向特别注重（）。A.课程内容的科学逻辑组织 B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性 C.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习

题目内容：

课程内容的活动取向特别注重（）。

A.课程内容的科学逻辑组织 B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性 C.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色 D.课程是既定的、先验的、静态的

参考答案：
答案解析：

从课程功能的角度，可把课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

从课程功能的角度，可把课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
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桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说

桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
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