能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反应,果断采取措施,予以妥善处理的心理素质是教师的{pz_填空}。

能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反应,果断采取措施,予以妥善处理的心理素质是教师的{pz_填空}。

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教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。

教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。

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{pz_填空} 提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。

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一般来说,专家教师的课时计划具有很大的()。A.计划性 B.实践性 C.操作性 D.灵活性

一般来说,专家教师的课时计划具有很大的()。A.计划性 B.实践性 C.操作性 D.灵活性

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