选择题:调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系是( )。A.行政法 B.刑法 C.民法 D.经济法 题目分类: 思想品德学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系是( )。 A.行政法 B.刑法 C.民法 D.经济法 参考答案: 答案解析:
“投笔从戎”这一典故溯源自()的故事。A.王莽B.班固C.班超D.安禄山 “投笔从戎”这一典故溯源自()的故事。A.王莽B.班固C.班超D.安禄山 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后,及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录,王老师的做法是( )。A.观摩反思 B.专家引领 C.教学后记 D 王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后,及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录,王老师的做法是( )。A.观摩反思 B.专家引领 C.教学后记 D 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段,教师准备在课堂上组织支持观点一和观点二的学生开展辩论活动,请按要求完成教学设计任务。 要求:... 下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段,教师准备在课堂上组织支持观点一和观点二的学生开展辩论活动,请按要求完成教学设计任务。 要求:... 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“中国式过马路”、“中国式旅游”、“中国式吐痰”……要改变这些陋习,应该从( )。A.提高公民的文化自信 B.提高公民的思想道德素质 C.尊重文化的多样性和选 “中国式过马路”、“中国式旅游”、“中国式吐痰”……要改变这些陋习,应该从( )。A.提高公民的文化自信 B.提高公民的思想道德素质 C.尊重文化的多样性和选 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案