教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的( )。A.社会性 B.阶级性C.历史性 D.生产性

教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的( )。A.社会性 B.阶级性C.历史性 D.生产性

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衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )。A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观...

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对人身心发展起决定性影响的是( )。A.遗传 B.社会生活条件C.教育 D.社会活动

对人身心发展起决定性影响的是( )。A.遗传 B.社会生活条件C.教育 D.社会活动

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“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”是由( )提出的。A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩愈

“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”是由( )提出的。A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩愈

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