题目内容：
与封建社会教育特征不符的是（ ）。 A.师生关系民主化，出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性 C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并存
参考答案：
答案解析：
选择题：与封建社会教育特征不符的是（ ）。A.师生关系民主化，出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
从整体来看，在身高、体重方面，小学生处于（ ）。A.第一个生长高峰期 B.发展的成熟期C.在两个生长高峰期中间的平稳发展期 D.第二个生长高峰期
从整体来看，在身高、体重方面，小学生处于（ ）。A.第一个生长高峰期 B.发展的成熟期C.在两个生长高峰期中间的平稳发展期 D.第二个生长高峰期
“君子欲化民成俗，其必由学乎” “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论C.科学本位论 D.个人本位论
“君子欲化民成俗，其必由学乎” “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论C.科学本位论 D.个人本位论
教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是{ }原则。
教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是{ }原则。
人的力量是人的身体力量和{ }的综合。
人的力量是人的身体力量和{ }的综合。