德育的途径有多种,其基本途径是( )。 A.少年队活动 B.班主任工作C.课外活动 D.思想品德课

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现代教育观认为,教师在教育过程中起_( )作用。

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小学德育过程有哪些基本规律或特点?

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小学生的道德感是比较模糊的。 ( )

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教师可以剥夺学生的荣誉称号和智力劳动成果。 ( )

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