题目内容：
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
答案解析：
选择题：接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述完形—顿悟说的基本内容。
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先行组织者
先行组织者
观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。（）
观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。（）
下列属于操作性条件作用基本规律的是（ ）A.习得 B.正强化 C.负强化 D.消退E.惩罚
下列属于操作性条件作用基本规律的是（ ）A.习得 B.正强化 C.负强化 D.消退E.惩罚
按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ）A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略E.态度
按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ）A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略E.态度