选择题:下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项A.身心发展的顺序性一循序渐进 B.身心发展的差异性-材施教 C.身心发展的不平衡性一均衡教育 D.身心发展的互补性

题目内容:

下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项

A.身心发展的顺序性一循序渐进 B.身心发展的差异性-材施教 C.身心发展的不平衡性一均衡教育 D.身心发展的互补性一抓关键期

参考答案:
答案解析:

教师备课内容包括A.钻研教学材料 B.了解学生 C.批改作业 D.设计教法

教师备课内容包括A.钻研教学材料 B.了解学生 C.批改作业 D.设计教法

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对“教学”内涵的理解,下列正确的有A.教学是以“教”为中心的活动 B.教学既包括教师的“教”也包括学生的“学” C.教学不等于课堂教学 D.教学的本质就是智育

对“教学”内涵的理解,下列正确的有A.教学是以“教”为中心的活动 B.教学既包括教师的“教”也包括学生的“学” C.教学不等于课堂教学 D.教学的本质就是智育

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汁算机小组,无线电小组的课外活动属于A.学科活动 B.科技活动 C.社会活动 D.文体活动

汁算机小组,无线电小组的课外活动属于A.学科活动 B.科技活动 C.社会活动 D.文体活动

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以学生实践活动为基本特征的练习法属于A.以语言传递信息为主的方法 B.以直接感知为主的方式 C.以实际训练为主的方法 D.以引导探究为主的方法

以学生实践活动为基本特征的练习法属于A.以语言传递信息为主的方法 B.以直接感知为主的方式 C.以实际训练为主的方法 D.以引导探究为主的方法

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学有计划有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是A.学校 B.企业 C.公司 D.政府

学有计划有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是A.学校 B.企业 C.公司 D.政府

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