陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。(  )

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个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。(  )

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根据性格的特征差异,可将性格分为(  )。A.外倾型 B.内倾型 C.理智型 D.情绪型 E.意志型

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