题目内容：
当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为()。
A.民主式 B.权威式 C.放任式 D.温和式
参考答案：
答案解析：
选择题：当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为()。A.民主式 B.权威式 C.放任式 D.温和式
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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小明、小丽都是初二(三)班的学生，每天回到家，小明就开始看电视，必须要妈妈的督促才开始做作业；小丽每次都能自觉做作业，但只要有同学来找她玩，她就立马飞奔出...
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简述如何维护教师的心理健康。
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儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有( )。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
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中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他认为能否得奖很大程度...
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在学生智力的诸要素中处于核心地位，构成认识能力主要内容的是( )A.观察力 B.注意力 C.思维力 D.想象力
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