题目内容：
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）
A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课 C.提高教育研究能力 D.提高师德水平
参考答案：
答案解析：
选择题：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课 C.提高教育研究能力 D.提高师德水平
- 题目分类： 综合素质(小学)
- 题目类型：选择题
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教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。A.社会价值和个人价值 B.主体价值和个体价值 C.创造价值和个人价值 D.教育价值和社会价值
教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。A.社会价值和个人价值 B.主体价值和个体价值 C.创造价值和个人价值 D.教育价值和社会价值
素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养
素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养
在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B.“发现”知识 C.积累知识 D.搜集知识
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素质教育的核心是（）。A.创新精神和实践能力的培养 B.个性的发展 C.全面发展 D.面向全体学生
素质教育的核心是（）。A.创新精神和实践能力的培养 B.个性的发展 C.全面发展 D.面向全体学生
人们常说:“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。A.淡化教师角色 B.拓宽知识视野 C.善于换位思考 D.消除刻板印象
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