选择题:俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 参考答案: 答案解析:
在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A.家庭 B.社会 C.学校 D.个人主观努力 在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A.家庭 B.社会 C.学校 D.个人主观努力 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
关于个体身心发展的动因的观点有()。A.内发论 B.教育 C.外铄论 D.成熟机制 E.多因素相互作用论 关于个体身心发展的动因的观点有()。A.内发论 B.教育 C.外铄论 D.成熟机制 E.多因素相互作用论 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
当前公安机关,盘足本职要特别做好以下哪几项工作?()A.全力维护社会稳定,促进和谐社会建设B.全面落实综合治理各项措施,确保国家长治久安C. 当前公安机关,盘足本职要特别做好以下哪几项工作?()A.全力维护社会稳定,促进和谐社会建设B.全面落实综合治理各项措施,确保国家长治久安C.强化法律调节和服务,协调经济社会发展D.正确处理好执法的法律效果和社会效果之闻的关系 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
程序正义的一个突出功能就是对权力可能被滥用有较强的预防和制约作用。A.正确B.错误 程序正义的一个突出功能就是对权力可能被滥用有较强的预防和制约作用。A.正确B.错误 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案