办理进路时,进路上的道岔是()。A.同时启动,同时转换B.从左向右依次顺序启动,先后转换C.从右向左依次顺序启动,先后转换 办理进路时,进路上的道岔是()。A.同时启动,同时转换B.从左向右依次顺序启动,先后转换C.从右向左依次顺序启动,先后转换 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
执行复制操作后,按Ctrl+Alt+V键,将得到的副本向右上方拖动一定距离,然后按5次Ctrl+Alt+V键,得到的结果是:()A.得到5个 执行复制操作后,按Ctrl+Alt+V键,将得到的副本向右上方拖动一定距离,然后按5次Ctrl+Alt+V键,得到的结果是:()A.得到5个重合在一些的复制对象B.在右上方方向上得到5个依次错开一定距离的副本对象C.在右上方的反方向,即左下方上得到5个依次错开一定距离的副本对象D.结果不可预料 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。A.充分地传授知识 B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地学习 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。A.充分地传授知识 B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地学习 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
教师精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这属于()。A.直观导人法 B.情境导人法 C.温故知新法 D.悬疑导人法 教师精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这属于()。A.直观导人法 B.情境导人法 C.温故知新法 D.悬疑导人法 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案