备课的内容包括( )。 A.钻研教材 B. 了解学生C.收集参考资料 D.制作直观教具E.制定教学进度计划

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作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间 相互作用的反映,是通过个体的( )实现的。A.生理活动 B.心理活动C.社...

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社会关系影响人发展的( )。A.性质和方向 B.方向和范围C.范围和性质 D.程度和速度

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“课程” 一词在我国始见于( )代;( )在《五经正义》里使用过“课程”。

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社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。 ( )

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