选择题:我国制定教育目的的理论基础是( )。A.《义务教育法》 B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验

题目内容:

我国制定教育目的的理论基础是( )。 A.《义务教育法》 B.马克思关于人的全面发展的理论 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验

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答案解析:

根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和( )。A.专业型课程 B.结构型课程C.研究型课程 D.本位型课程

根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和( )。A.专业型课程 B.结构型课程C.研究型课程 D.本位型课程

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《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻( )。A.启发性原则 B.循序渐进原则C.直观性原则 D.因材施教原则

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻( )。A.启发性原则 B.循序渐进原则C.直观性原则 D.因材施教原则

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教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索{ }的科学。

教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索{ }的科学。

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