选择题:联结主义学习理论认为( )A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的...

题目内容:

联结主义学习理论认为( ) A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯化是反复练习与强化的结果

参考答案:
答案解析:

在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者

在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者

查看答案

小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。A.言语信息 B.智慧技能C.动作...

小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。A.言语信息 B.智慧技能C.动作...

查看答案

先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习C.个别化教学 D.程序教学

先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习C.个别化教学 D.程序教学

查看答案

布鲁纳认为学习的实质是( )A.形成条件反射 B.形成整体完形C.同化 D.主动形成认知结构

布鲁纳认为学习的实质是( )A.形成条件反射 B.形成整体完形C.同化 D.主动形成认知结构

查看答案

依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为( )和( )。

依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为( )和( )。

查看答案