题目内容：
应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。
答案解析：
选择题：应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。...
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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简述个体自我意识发展的阶段。
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智力
智力
信度高，效度不一定高;效度高,信度一定高。（）
信度高，效度不一定高;效度高,信度一定高。（）
推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时，就用离差智商代替智力年龄。（）
推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时，就用离差智商代替智力年龄。（）
能力的分类有（）A. 一般能力和特殊能力 B.模仿能力和创造能力C.流体能力和晶体能力 D.认知能力、操作能力和社交能力E.社会能力和个人能力
能力的分类有（）A. 一般能力和特殊能力 B.模仿能力和创造能力C.流体能力和晶体能力 D.认知能力、操作能力和社交能力E.社会能力和个人能力