选择题:某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己.又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面临的心理冲突是()。A.双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己.又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面临的心理冲突是()。 A.双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 参考答案: 答案解析:
记忆过程包括()。A.识记、保持、再认或回忆 B.识记、保持、联想 C.识记、联想、回忆 D.识记、保持、遗忘 记忆过程包括()。A.识记、保持、再认或回忆 B.识记、保持、联想 C.识记、联想、回忆 D.识记、保持、遗忘 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价属于()。A.延迟评价 B.絶对评价 C.相对评价 D.个体 为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价属于()。A.延迟评价 B.絶对评价 C.相对评价 D.个体 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于( )A.联觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像 红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于( )A.联觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.思想与方法目标 D.情感 在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.思想与方法目标 D.情感 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
英国哲学家洛克提出“白板说”, 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( ).A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.相互作用论 英国哲学家洛克提出“白板说”, 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( ).A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.相互作用论 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案