选择题：“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（ ）A、义务性 B、全面性 C、全民性 D、法制性

题目内容：

“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（ ）
A、义务性
B、全面性
C、全民性
D、法制性

参考答案：
答案解析：

“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。A、洛克 B、康德

“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。A、洛克 B、康德

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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“现代教育派”的代表人物是（　　）。A、洛克 B、杜威 C、斯宾塞 D、夸美纽斯

“现代教育派”的代表人物是（　　）。A、洛克 B、杜威 C、斯宾塞 D、夸美纽斯

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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（　　）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A、教育目的 B、教育内容 C、教育方针 D、教育目标

（　　）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A、教育目的 B、教育内容 C、教育方针 D、教育目标

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。A、 垂直组织 B、 横向组织 C、

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。A、 垂直组织 B、 横向组织 C、

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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在教育理论中，教育与教学的关系是()。A、 结果与过程的关系 B、 整体与部分的关系 C、 目标与手段的关系 D、 内容与方法的关系

在教育理论中，教育与教学的关系是()。A、 结果与过程的关系 B、 整体与部分的关系 C、 目标与手段的关系 D、 内容与方法的关系

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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