选择题:主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威 参考答案: 答案解析:
德育过程的主要矛盾是教育者提出的____与受教育者已有的____之间的矛盾。 德育过程的主要矛盾是教育者提出的____与受教育者已有的____之间的矛盾。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
()镰仓幕府成立。A.1182B.1178C.1192D.1175 ()镰仓幕府成立。A.1182B.1178C.1192D.1175 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育()。A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移 人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育()。A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
进行自我教育的认识基础是()。A.自我评价能力 B.自我激励能力 C.自我调控能力 D.自我分析能力 进行自我教育的认识基础是()。A.自我评价能力 B.自我激励能力 C.自我调控能力 D.自我分析能力 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案