选择题:小学儿童的社会性发展,主要表现在哪两个方面?( )A.社会性认知 B.社会性学习C.社会性交往 D.社会性意识E.社会性习惯

题目内容:

小学儿童的社会性发展,主要表现在哪两个方面?( ) A.社会性认知 B.社会性学习 C.社会性交往 D.社会性意识 E.社会性习惯

参考答案:
答案解析:

学习迁移的理论包括( )。A.官能心理学的形式训练说 B.联结主义的相同要素说 C.机能心理学的经验泛化说 D.格式塔学派的关系转换说E.认知...

学习迁移的理论包括( )。A.官能心理学的形式训练说 B.联结主义的相同要素说 C.机能心理学的经验泛化说 D.格式塔学派的关系转换说E.认知...

查看答案

教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学中教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的( )的能力。A.计划 B.检查...

教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学中教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的( )的能力。A.计划 B.检查...

查看答案

在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆

在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆

查看答案

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。 A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。 A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观

查看答案

短时记忆一般包括两个成分,一是直接记忆,即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是{ },指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

短时记忆一般包括两个成分,一是直接记忆,即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是{ },指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

查看答案