题目内容：
教师提高职业道德修养的根本途径是（）。
A、榜样学习
B、职业实践
C、社会实践
D、理论学习
参考答案：
答案解析：
选择题：教师提高职业道德修养的根本途径是（）。A、榜样学习 B、职业实践C、社会实践 D、理论学习
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A、教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上 B、班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 C、教师
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A、教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上 B、班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 C、教师
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、关爱学生 D、无私奉献
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、关爱学生 D、无私奉献
（ ）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A、热爱教育事业 B、关爱学生 C、为人师表 D、教书育人
（ ）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A、热爱教育事业 B、关爱学生 C、为人师表 D、教书育人
张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长，又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是()。A、 行为取向的义利调适 B、 生活工作
张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长，又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是()。A、 行为取向的义利调适 B、 生活工作
在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。A、直接开除 B、对其进行批评教育，不得开除 C、通知家长 D、对其进行惩罚
在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。A、直接开除 B、对其进行批评教育，不得开除 C、通知家长 D、对其进行惩罚