选择题:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是( )。A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是( )。 A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与倒摄抑制 参考答案:
课外活动的组织形式不包括( )。A.个人活动B.文艺活动C.群众性活动D.小组活动 课外活动的组织形式不包括( )。A.个人活动B.文艺活动C.群众性活动D.小组活动 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的( )。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的( )。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
以下是一位小学语文教师的反思记录:今天要学习新课,首先对上一课进行复习。接着,在开始新课的学习之前,我请班上美术好的小明画了一条鱼,请语言表达能力强的... 以下是一位小学语文教师的反思记录:今天要学习新课,首先对上一课进行复习。接着,在开始新课的学习之前,我请班上美术好的小明画了一条鱼,请语言表达能力强的... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为( )。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为( )。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案