在西方教育史上,(  )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭

在西方教育史上,(  )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭

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在所有的研究方法中,收集第一手资料的最直接的手段的研究方法是(  )。A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D.调查法

在所有的研究方法中,收集第一手资料的最直接的手段的研究方法是(  )。A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D.调查法

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在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是(  )。A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手

在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是(  )。A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手

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幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就较大了,这个时期称为(  )。A.转折期 B.关键期 C.危机期 D.过渡期

幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就较大了,这个时期称为(  )。A.转折期 B.关键期 C.危机期 D.过渡期

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幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是(  )。A.注意的集中性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配

幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是(  )。A.注意的集中性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配

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