题目内容：
影响教师公正观念的因素有
A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平； C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 以上都是
参考答案：
选择题：影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平； C. 教师个人道德觉悟的提
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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以下关于价值观问题的说法不正确的是A. 价值观是人们在实践中形成的对于价值. 价值关系的一般看法和根本观点 B. 价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立
以下关于价值观问题的说法不正确的是A. 价值观是人们在实践中形成的对于价值. 价值关系的一般看法和根本观点 B. 价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立
电算化会计岗位中，软件操作岗位与（ ）岗位为相容岗位。A．审核记账B．电算维护C．电算主管D．电算审查
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以下不属于教育家维多思若的思想的是A. 废除体罚 B. 以身作则 C. 不用强制手段 D. 重视学生个性发展
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下列有关教师道德品质形成的看法正确的是A. 是自然形成的或先天形成的习性 B. 是一种坚定的道德意志的凝结； C. 是教师职业行为习性 D. 是教师一时的道德
下列有关教师道德品质形成的看法正确的是A. 是自然形成的或先天形成的习性 B. 是一种坚定的道德意志的凝结； C. 是教师职业行为习性 D. 是教师一时的道德
下列关于正义和公正的区别描述不正确的是A. 公正往往是根据一定的价值观和原则. 规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福， B. 公正与正义既不是种属关系也
下列关于正义和公正的区别描述不正确的是A. 公正往往是根据一定的价值观和原则. 规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福， B. 公正与正义既不是种属关系也