题目内容：
《清明上河图》运用的透视方法是( )。
A.成角透视 B.平行透视 C.散点透视 D.焦点透视
参考答案：
答案解析：
选择题：《清明上河图》运用的透视方法是( )。A.成角透视 B.平行透视 C.散点透视 D.焦点透视
- 题目分类： 美术学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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将50mL0.10mol/LNH3H2O（已知Kb=1.75×10-5）溶液和20mL0.10mol/LHCl混合后，稀释至100mL，溶液
将50mL0.10mol/LNH3H2O（已知Kb=1.75×10-5）溶液和20mL0.10mol/LHCl混合后，稀释至100mL，溶液的（）。
朱老师在上课之前，先通过多媒体出示了四幅图片：藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没带面具的普通人头像。提出问题，随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于()。A
朱老师在上课之前，先通过多媒体出示了四幅图片：藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没带面具的普通人头像。提出问题，随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于()。A
于老师在《艺术美与形式美》一课时，要求学生课前收集他们自己认为美的事物图片和名家美术作品图片。此做法的意图是()。A.增强学生动手能力 B.培养学生自主探究的
于老师在《艺术美与形式美》一课时，要求学生课前收集他们自己认为美的事物图片和名家美术作品图片。此做法的意图是()。A.增强学生动手能力 B.培养学生自主探究的
金老师上《巨人辈出——文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，并让学生当“老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有...
金老师上《巨人辈出——文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，并让学生当“老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有...
根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程( )模块。A.绘画 B.
根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程( )模块。A.绘画 B.