在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。 在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,... 李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案