群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。

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布卢姆等人将教学目标分为( )、( )和( )三大领域。

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在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。

在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。

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李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,...

李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,...

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