我国对中小学生的身份是如何定位的?

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简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

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儿童自我意识与自我教育能力的发展,大致是从自我为中心发展到“自律”,再从 “自律”发展到“他律”。 ( )

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实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 ()

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以雄辩和与青年智者问答而著名的教育家是柏拉图。 ()

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