选择题:以下选项,属于加德纳多元智能维度的是( )。A.逻辑—数学智力 B.音乐智力 C.成功智力 D.人际智力 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以下选项,属于加德纳多元智能维度的是( )。 A.逻辑—数学智力 B.音乐智力 C.成功智力 D.人际智力 参考答案: 答案解析:
在学生学业好或坏的归因中,有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素),这些倾向是( )。A.教师控制点 B 在学生学业好或坏的归因中,有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素),这些倾向是( )。A.教师控制点 B 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
联结学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为( )。A.S—O—R B.R—O—S C.R—S D.S—R 联结学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为( )。A.S—O—R B.R—O—S C.R—S D.S—R 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。A.拓宽知识视野 B.更新知识结构 C.勇于探索创新 D.乐于廉洁从教 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。A.拓宽知识视野 B.更新知识结构 C.勇于探索创新 D.乐于廉洁从教 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
以下关于课外活动的论述,正确的是( )。A 、 课外活动是学生自愿选择、自愿参加的 B 、 课外活动也能在校内进行 C 、 选修课是学生自己选择的,属于课外活 以下关于课外活动的论述,正确的是( )。A 、 课外活动是学生自愿选择、自愿参加的 B 、 课外活动也能在校内进行 C 、 选修课是学生自己选择的,属于课外活 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案