题目内容：
下列不属于心理疏导法的常用方式的是（ ）。
A.宣泄疏导法 B.心理换位法 C.认知疏导法 D.情感疏导法
参考答案：
答案解析：
选择题：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（ ）。A.宣泄疏导法 B.心理换位法 C.认知疏导法 D.情感疏导法
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
课外活动不包括（ ）。A.社会活动 B.科技活动 C.选修课 D.文学艺术活动
课外活动不包括（ ）。A.社会活动 B.科技活动 C.选修课 D.文学艺术活动
学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。A.学生会 B.班级 C.团委 D.小组
学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。A.学生会 B.班级 C.团委 D.小组
班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（ ）。A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向 B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般
班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（ ）。A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向 B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般
衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性
衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性
当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注
当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注