选择题:视触协调出现的主要标志是()。A.抓握反射 B.伸手能抓到东西 C.手的无意识性抚摸 D.无意的触觉活动 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 视触协调出现的主要标志是()。 A.抓握反射 B.伸手能抓到东西 C.手的无意识性抚摸 D.无意的触觉活动 参考答案: 答案解析:
幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。A.与家长沟通,交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.了解孩子的身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态 幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。A.与家长沟通,交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.了解孩子的身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复 ()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律 B.近远律及大小律 C.近远 儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律 B.近远律及大小律 C.近远 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。A.与家长沟通,交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.了解孩子的身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态 幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。A.与家长沟通,交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.了解孩子的身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案