选择题:社区教育形式是多样的,应面向社区内的()。A.幼儿 B.青少年 C.成人 D.全体成员 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 社区教育形式是多样的,应面向社区内的()。 A.幼儿 B.青少年 C.成人 D.全体成员 参考答案:
古往今来的儿童都爱游戏,爱活动,这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有( )A.阶段性 B.稳定性 C.可变化性 D.整体性 古往今来的儿童都爱游戏,爱活动,这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有( )A.阶段性 B.稳定性 C.可变化性 D.整体性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是( )A.陈鹤琴 B.蔡元培 C.杜威 D.夸美纽斯 提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是( )A.陈鹤琴 B.蔡元培 C.杜威 D.夸美纽斯 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
请以“快乐交朋友”为主题,设计一个中班的社会活动,要求写明活动目标、活动准备、活动过程。 请以“快乐交朋友”为主题,设计一个中班的社会活动,要求写明活动目标、活动准备、活动过程。 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
小(1)班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,... 小(1)班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案