题目内容：
培养英勇果敢、忠于统治阶级的保家卫国的战士是古代{pz_填空}教育的目的。
参考答案：
选择题：培养英勇果敢、忠于统治阶级的保家卫国的战士是古代{pz_填空}教育的目的。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A.前制度化教育 B.义务教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A.前制度化教育 B.义务教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良
被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良
一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。A.杜威的《民主主义与教育》 B.康德的《论教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的
一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。A.杜威的《民主主义与教育》 B.康德的《论教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的
(2009年4月)学制
(2009年4月)学制
(2008年4月)认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A.神话起源说 B.生物起源说
(2008年4月)认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A.神话起源说 B.生物起源说