题目内容：
提出发现学习与接受学习概念的研宄者是（ ） A、加涅 B、皮亚杰 C、奥苏伯尔 D、桑代克
参考答案：
答案解析：
选择题：提出发现学习与接受学习概念的研宄者是（）A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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儿童在知道“菠菜”、“萝b”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习
儿童在知道“菠菜”、“萝b”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）A、行为规范的迀移B、知识迀移C、技能迀移D、学习经验的迀移
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）A、行为规范的迀移B、知识迀移C、技能迀移D、学习经验的迀移
下列属于需要层次理论中的成长性需要的是（）A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要
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群体对每个成员的吸引力，就是（）A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系
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()是学生心理健康教育的主要场所。A、学校B、家庭C、社会D、工作单位
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