题目内容：
社区教育起源于（ ）。
A.丹麦 B.日本 C.瑞典 D.美国
参考答案：
答案解析：
选择题：社区教育起源于（ ）。A.丹麦 B.日本 C.瑞典 D.美国
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
区域活动的形式多是（ ），这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。A
区域活动的形式多是（ ），这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。A
可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（ ）。A.讨论法 B.探索法 C.操作法 D.评价法
可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（ ）。A.讨论法 B.探索法 C.操作法 D.评价法
简述幼儿园与小学不衔接的原因。
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有人说，孩子患龋齿是从小吃糖多造成的，所以很多家长都严格控制孩子吃糖及含糖多的食品，以预防孩子患龋齿。 问题：你认为这有道理吗?为什么?应如何预防幼儿龋齿?
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下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现...
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