发现教学又称启发式教学,主张让学生通过{pz_填空}活动而发现有关概念或原理。

发现教学又称启发式教学,主张让学生通过{pz_填空}活动而发现有关概念或原理。

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教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。

教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。

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行为演练的基本方法包括全身松弛训练、{pz_填空}和肯定性训练。

行为演练的基本方法包括全身松弛训练、{pz_填空}和肯定性训练。

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儿童强迫行为主要表现包括强迫性洗手、{pz_填空}、{pz_填空}、刻板的仪式性动作或其它强迫行为。

儿童强迫行为主要表现包括强迫性洗手、{pz_填空}、{pz_填空}、刻板的仪式性动作或其它强迫行为。

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