选择题:教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件A. 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础 B. 教育理论的发展是教师职业产生的理论前

题目内容:

教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件

A. 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础 B. 教育理论的发展是教师职业产生的理论前提; C. 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因 D. 脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

参考答案:

有关师德教育和师德修养的认识正确的是A. 二者是师德养成的一般路径 B. 师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观; C. 教师道德修养是自我改造

有关师德教育和师德修养的认识正确的是A. 二者是师德养成的一般路径 B. 师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观; C. 教师道德修养是自我改造

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教师道德行为的社会评价形式有A. 社会舆论 B. 社会风俗 C. 社会传统习惯 D. 教育传统习惯

教师道德行为的社会评价形式有A. 社会舆论 B. 社会风俗 C. 社会传统习惯 D. 教育传统习惯

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属于“严谨治学,实事求是”的要求包括A. 忠诚踏实,严肃认真 B. 科学的抽象,严密的论证; C. 客观公正地进行科研成果的鉴定 D. 尊老扶新,甘为人梯

属于“严谨治学,实事求是”的要求包括A. 忠诚踏实,严肃认真 B. 科学的抽象,严密的论证; C. 客观公正地进行科研成果的鉴定 D. 尊老扶新,甘为人梯

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“四有”新人指的是哪“四有”A. 有理想 B. 有道德 C. 有文化 D. 有纪律

“四有”新人指的是哪“四有”A. 有理想 B. 有道德 C. 有文化 D. 有纪律

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高等教育存在着劳动时空的非限定性,教师道德就成为保证教师劳动质与量的重要因素。

高等教育存在着劳动时空的非限定性,教师道德就成为保证教师劳动质与量的重要因素。

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