制定高校培养目标的依据有哪些?( )A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 社会需求与人的发展需求的统一

制定高校培养目标的依据有哪些?( )A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 社会需求与人的发展需求的统一

查看答案

与高等教育终身化相关的概念包括( )。A. 终身教育 B. 学会生存 C. 终身学习 D. 学会生活

与高等教育终身化相关的概念包括( )。A. 终身教育 B. 学会生存 C. 终身学习 D. 学会生活

查看答案

心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?( )A. 自我保护期 B. 墨守成规期 C. 尽责期 D. 自治期 E. 自觉期

心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?( )A. 自我保护期 B. 墨守成规期 C. 尽责期 D. 自治期 E. 自觉期

查看答案

我国高等教育类型结构调整的主要途径包括( )。A. 合理分类和定位明确 B. 适度综合化 C. 特色化发展 D. 以民办院校为主导

我国高等教育类型结构调整的主要途径包括( )。A. 合理分类和定位明确 B. 适度综合化 C. 特色化发展 D. 以民办院校为主导

查看答案

国内时政热点:1、2020年8月1日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致贺电,热烈庆祝两国建交65周年。2、2020年8月2日电,中央农办...

国内时政热点:1、2020年8月1日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致贺电,热烈庆祝两国建交65周年。2、2020年8月2日电,中央农办...

查看答案