题目内容：
列举一、二个高等学校教师职业道德状况的正、反方面的事例，说明加强师德修养的重要意义。（30 分）
答案解析：
选择题：列举一、二个高等学校教师职业道德状况的正、反方面的事例，说明加强师德修养的重要意义。（30 分）
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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浅谈教师职业道德修养的主要方法。（30 分）
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以下不是客户档案作用的是（）。A．分析客户需求B．反映客户消费量C．维护客户关系D．反映客户满意度
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教师道德原则是指导教师道德生活的最高准则，它不是对每一个教师的具体职业行为作出的具体规定。
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1968年美国国家教育协会（NEA）制定了《教育职业伦理准则》，一般来说，拥护这一准则才能取得成员资格，才能得到学校聘用和各州教育许可证。
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人的价值创造和社会对其的承认之间是对应关系，个人对社会的贡献可以直接地、及时地得到社会的公正评价
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