题目内容：
简述认知差异的教育含义。
答案解析：
选择题：简述认知差异的教育含义。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
父に「毎日、ニュースを見（）」と言われました。A．なさいB．てくださいC．ましょうD．ます
父に「毎日、ニュースを見（）」と言われました。A．なさいB．てくださいC．ましょうD．ます
1____是自我意识发展的第二个飞跃期。
1____是自我意识发展的第二个飞跃期。
(2005年)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A.130 B.140 C.150 D.160
(2005年)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A.130 B.140 C.150 D.160
学生文化的特征有（）。A.过渡性 B.非正式性 C.正式性 D.多样性 E.互补性
学生文化的特征有（）。A.过渡性 B.非正式性 C.正式性 D.多样性 E.互补性
校园文化的核心是（）。A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神文化 D.学校的制度文化
校园文化的核心是（）。A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神文化 D.学校的制度文化