题目内容:
王老师在上《单纯丰富、造型基础——素描》一课时,用制作好的PPT课件在多媒体教学课堂中展示古今中外的代表性素描作品,引导学生认识素描。学生觉得课程枯燥,要求老师直接示范,之后应学生要求老师拿出工具进行课堂示范,示范过程中无任何交流,学生觉得异常枯燥。下课前几分钟,教师把制作好的具有代表性的素描作品给学生欣赏,要求学生临摹此作品,结果学生无从下手。 问题: (1)该老师的教学存在什么问题? (2)作为老师,怎样提高学生学习美术的兴趣?
答案解析:
王老师在上《单纯丰富、造型基础——素描》一课时,用制作好的PPT课件在多媒体教学课堂中展示古今中外的代表性素描作品,引导学生认识素描。学生觉得课程枯燥,要求老师直接示范,之后应学生要求老师拿出工具进行课堂示范,示范过程中无任何交流,学生觉得异常枯燥。下课前几分钟,教师把制作好的具有代表性的素描作品给学生欣赏,要求学生临摹此作品,结果学生无从下手。 问题: (1)该老师的教学存在什么问题? (2)作为老师,怎样提高学生学习美术的兴趣?