一般认为,操作技能的形成可分为{ }、操作模仿、操作整合、操作熟练四个阶段。

一般认为,操作技能的形成可分为{ }、操作模仿、操作整合、操作熟练四个阶段。

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在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{ }。

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{ }。

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原认知策略包括计划策略、监控策略和{ }。

原认知策略包括计划策略、监控策略和{ }。

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简述耶克斯—多德森定律的主要内容。

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衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注( )。A.生存 B.情境 C.教材 D.学生

衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注( )。A.生存 B.情境 C.教材 D.学生

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