教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成( )A.将课程分成小单元,即时激励B.扩展评价范围,各显长项C.重视对学习过程的检测D.记录学...

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在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟 D...

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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。A.人口环境 B.社会生产C.政治制度 D.自然环境

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