选择题:“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()。A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.儿童学理论

题目内容:

“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()。

A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.儿童学理论

参考答案:
答案解析:

小东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆

小东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆

查看答案

在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置并存

在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置并存

查看答案

教育的本质特点是()A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身生产

教育的本质特点是()A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身生产

查看答案

处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。

处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。

查看答案

“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛,有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于( )A.直观形象水平 B.形象—抽象水平 C.本质抽象水平 D.具体形象水平

“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛,有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于( )A.直观形象水平 B.形象—抽象水平 C.本质抽象水平 D.具体形象水平

查看答案