题目内容：
“揠苗助长”违背了人的身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性
参考答案：
答案解析：
选择题：“揠苗助长”违背了人的身心发展的（ ）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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“师者。人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（ ）。A、特殊的复杂性 B、独特的复杂性 C、鲜明的示范性 D、显效的长期性
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A、体现主体教育思想 B、强调学生自主发展 C、鼓励学生自学成才 D、注重对学
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A、体现主体教育思想 B、强调学生自主发展 C、鼓励学生自学成才 D、注重对学
( )是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A、应试教育 B、回归教育 C、创新教育 D、终身教育
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( )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A、布鲁纳 B、波斯纳 C、布鲁巴奇 D、科顿
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学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。A、学生的个性
学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。A、学生的个性