选择题:( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创...

题目内容:

( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终身学习

参考答案:
答案解析:

徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。A.马上制止,让徐刚站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥

徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。A.马上制止,让徐刚站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥

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角色过载冲突是指一个人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。  根据上述定义,下列属于角色过载冲突的是( )。A.节

角色过载冲突是指一个人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。  根据上述定义,下列属于角色过载冲突的是( )。A.节

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师德的灵魂是(  )。A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平

师德的灵魂是(  )。A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平

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教师专业发展的基石是(  )。A.终身学习 B.教研结合 C.协调合作 D.反思经验

教师专业发展的基石是(  )。A.终身学习 B.教研结合 C.协调合作 D.反思经验

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在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是( )。A.志愿者 B.实习者 C.兼职者 D.见习者

在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是( )。A.志愿者 B.实习者 C.兼职者 D.见习者

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